16 février 2009
Semaine n°1
Nous sommes arrivées le mercredi soir à minuit à Cotonou.
Dépaysement total, nous sommes parties de Paris avec -5°c pour arriver
à 35°c, choc thermique assuré ! Dépaysement total dès le début et une
chaleur qui vous prend tout le corps et premier pas pour nous en
Afrique ! :D
Ensuite nous avons visité l'école le lendemain, où nous
devions effectuer le stage et puis le week end direction Ouidah pour la
fête Vaudou. (et oui rien que ça ;)
Ouidah a été l’un des principaux points d'embarquement des esclaves
vers les Amériques. On estime à près de 2 millions les esclaves partis
depuis la côte du Bénin. Ils étaient rassemblés sur une place pour y être vendus. Puis, ils
parcouraient enchaînés les quelques kilomètres qui les séparaient de la
plage : c'est le début de la route des esclaves. Enchaînés les uns aux
autres, ils montaient dans des canots.
Ouidah abrite différents monuments : l a Porte du Non Retour en
mémoire de la période esclavagiste, Le temple Vaudou des Pythons...
Depuis 1998, le 10 Janvier à Ouidah marque la traditionnelle fête du Vodoun (jour férié).
15 décembre 2008
ça approche ! J-19
J'ai eu quelques contacts avec mon titulaire, je reçois les progressions mercredi. Je vais habiter chez lui à 300m de l'école ! Voici un plan de Cotonou et une photo de l'école !! :D
08 décembre 2008
Atelier d'écriture
J'ai choisi de proposer à mes élèves de CE2/ CM1 de construire des mots croisés.
Pourquoi ?
- production d'écrit avec un but fonctionnel
- révisions synonymes et antonymes pour définir les mots
- révision définition d'un mot
- révision du champ lexical de l'Afrique
1 - Chaque élève a cherché le champ lexical de l'Afrique puis a choisi 6 mots (adjectifs, noms, verbes etc)
2 - Les élèves ont ensuite individuellement fait un mot croisés avec ces 6 mots.
3 - Ils ont ensuite codé verticalement et horizontalement.
4 - Et pour finir ils ont crée les définitions et recopié au propre pour créer un recueil de mots croisés à proposer aux correspondants.
05 décembre 2008
Projet
Nous avons envie de monter un petit projet sur les sorcières, mais je n'en dit pas plus !
Livres sur les sorcières :
- 3 sorcières de SOLOTAREFF
- La sorcière tambouille
- pélagie la sorcière
- une soupe 100% sorcière
- Le bouton de la sorcière
- Le congrès des sorcières
- Ah les bonnes soupes de BOUJON
- Vezmo la sorcière
- la sorcière de la rue Mouffetard de GRIPARI
- Sorcière y es-tu ?
- La sorcière qui rapetissait les enfants
- Cornebidouille
- Le crapaud perché de BOUJON
- Sacrées sorcières de DAHL
- Le balai des sorcières
- Kirikou et la sorcière
On a de la lecture les filles! N'hésitez pas lecteurs à nous en proposer d'autres et à nous donner votre avis!
01 décembre 2008
Ma classe de CP-CE1 en France
Afrique
A poil(s), de Michaël ESCOFFIER
album, 2008, cycle 3
illustratrice : Kris Di Giacomo
Une histoire poilue où tout le monde se sent bien dans sa peau... ou presque !
C'est l'histoire d'un lion qui a trop chaud et qui va décider d'enlever son habit derrière un baobab, mais il s'assoupit. Passe un zèbre qui va mettre l'habit du lion ....
J'ai tout de suite flashé sur ce livre, je vous le conseille vivement ! Déjà ce livre parle des animaux de l'Afrique (lien vocabulaire) et il donne à réflexion sur l'habit, l'extérieur. Est ce que s'habiller comme un lion, c'est être lion ? L'illustratrice a joué avec ça, le lion a des bretelles pour s'habiller avec sa peau de lion, la hyène a des boutons etc.
L'auteur a choisi des rimes quand les animaux vont parler. L'histoire est vraiment drôle ! J'ai bien envie de lire du même auteur le noeud de la girafe.
exploitation avec des CE2 et CM1 à venir !
le blog de l'auteur, blog de l'illustratrice,
26 novembre 2008
Arts visuels
Quelques idées exploitables à différents niveaux :
- construire un village africain en papier
- coloriage sur l'Afrique
- pour le graphisme
- découpage, collage sur l'antilope
- un livre sur le cacao
- masques du carnaval
- mots croisés animaux (cycle 3) --> peut-être intéressant en fiche d'autonomie
- lien avec les mathématiques : masques africains utilisant la symétrie.
- projet interdisciplinaire sur l'Afrique
23 novembre 2008
Bénin
Ipindojé signifie "partage" en Yoruba.
La langue officielle au Bénin est le français, cependant de nombreuses personnes parlent différents dialectes : fon, yoruba (surtout à l'est du pays), betamaribé etc
La couleur des yeux, d'Yves PINGUILLY
album, 2006, cycle 3
illustratrice : Florence KOENIG
En ce temps-là, dans ce village-là, il y avait Issa et son amie Fati.
Un matin, Issa invita Fati à venir pêcher avec lui dans le grand
marigot. Ils partirent, lui devant comme toujours. Fati, qui était
aveugle, le suivait d'un même pas. Ce jour-là, Fati allait pêcher un
sonson qui était peut-être un génie...
Magnifique album! Les illustrations de Florence Koenig sont vraiment
superbes, des couleurs chaudes, qui peuvent être exploitées en arts visuels avec les pastels.
Et il y a tout ce qui se rapporte à l'Afrique : le superstition, le griot, le marigot etc